مؤسسة الجليلة والجامعة البريطانية بدبي تحتفلان بإختتام " تآلف "

نظمت مؤسسة الجليلة والجامعة البريطانية في دبي اليوم احتفالا بمناسبة إختتام برنامج "تآلف" التدريبي لأهالي ذوي الاعاقة الذي أقيم في مجمع محمد بن راشد الأكاديمي الطبي بمدينة دبي الطبية .
ونظم هذا البرنامج باللغتين العربية والانجليزية وشارك فيه 80 مشاركا ومشاركة من أهالي الأطفال ذوي الإعاقة.
وأعربت سعادة رجاء عيسى صالح القرق عضوة مجلس أمناء ورئيسة مجلس ادارة مؤسسة الجليلة خلال كلمتها في الحفل عن سعادتها بتنظيم برنامج " تآلف " لعدد كبير من أهالي الأطفال ذوي الإعاقة مؤكدة ان النمو الذي شهده هذا البرنامج يعكس النجاح الذي حققته المؤسسة في تطبيق رؤية صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي رعاه الله الذي أطلق مؤسسة الجليلة كي تغدو منظمة غير ربحية عالمية تسهم في تحسين جودة حياة الناس في دولة الإمارات ومختلف أنحاء العالم.
وعبرت عن فخرها بدعم القيادة الرشيدة لهذه الفئة من المجتمع والتشريعات التي أصدرت مؤخراً بخصوص تمكين ذوي الإعاقة وتعزيز مستوى اندماجهم وتفاعلهم بالمجتمع المحلي.
ومن جانبه قال الدكتور عبدالله الشامسي مدير الجامعة البريطانية بدبي: "يشرفنا أن نكون الشريك التعليمي لبرنامج تدريب الوالدين ضمن مبادرة برنامج "تآلف" ..ونحن سعداء بالنمو المطرد الذي تشهده هذه المبادرة الفريدة من نوعها." وقال ان انطباعات الأهالي المشاركين في البرنامج كانت إيجابية جداً ماعزز من ثقتهم وزودهم بالمعرفة اللازمة لمواجهة التحديات ولتي تتعلق غالبيتها بطريقة تواصل وتفاعل الأهل مع أطفالهم و تحقيق النجاح في حياتهم.
وأضاف ان هذا البرنامج الرائد يعد الأول من نوعه كونه يعزز علاقات الوالدين بأبنائهم من ذوي الإعاقة ويسهم في بناء جيل من الأبناء القادرين على الاندماج في مختلف ميادين الحياة ومساعدتهم على القيام بدورهم في بناء مجتمع يسعى دائما للتفوق والتقدم مؤكدا ان البرنامج ماكان ليحقق هذا الانجاز بدون المبادرة من مؤسسة الجليلة ودورها الفعال والرائد في تذليل كافة الصعوبات لتحقيق هذه المساهمة المجتمعية المتميزة تنفيذا لتوجيهات صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم وحرمه سمو الأميرة هيا بنت الحسين .
وتقدم بالشكر للجهات الراعية والداعمة للبرنامج .. كما خص بالشكر الدكتورة إيمان جاد منسقة البرنامج عميدة كلية التربية بالجامعة البريطانية لدورها الحيوي في تدريس البرنامج ولكل من ساهم في انجاحه من داخل الجامعة وخارجها .
واضاف "تؤمن الجامعة البريطانية في دبي بحق جميع الطلبة بما فيهم ذوو الإعاقة بالحصول على أعلى مستويات التعليم وذلك من خلال تزويد أهاليهم بكافة الأدوات والإرشادات اللازمة لمساعدتهم على تحقيق النجاح الدراسي " وبدوره قال الدكتور عبدالكريم سلطان العلماء الرئيس التنفيذي لمؤسسة الجليلة ان برنامج "تآلف" حقق نمواً لم نكن نتصوره مؤكدا المضي قدماً نحو تحقيق الهدف المتمثل في تغيير حياة أكثر من 800 أب وأم من خلال هذا البرنامج بحلول عام 2018.

وأضاف "نواصل استقطاب عدد متزايد من الجنسيات المختلفة إضافة إلى تغطية المزيد من الاضطرابات في برنامجنا في ظل اهتمام الأهالي المتنامي في المساقات التي يقدمها البرنامج حيث شهدنا ارتفاعاً ملحوظاً في عدد الآباء المشاركين الأمر الذي يوضح مدى شمولية هذا البرنامج" .
وأوضح العلماء ان النتائج الملموسة للبرنامج وانطباعات وآراء الأهالي ستشكل قاعدة جيّدة للأبحاث المستقبلية والتي سيجريها نخبة من العلماء المختصين عندما يدخل مركز أبحاث مؤسسة الجليلة حيّز العمل.
وألقت احدى المشاركات بالبرنامج وهي اليزابيث واليس من ايرلندا كلمة قالت فيها " قضينا وقتا مليئا بالتجارب .. ونحن الآن متمكنين من اكتشاف طرق جديدة لمعالجة القضايا التي تواجهنا في الحياة " وأضافت " ان برنامج "تآلف" أثر في حياة عائلتي في عدة نواحي حيث منحتني المهارات اللازمة لدعم تطور ونمو طفلي الذي يعاني من اضطراب التوحد والقدرة على الوصول إلى شبكة معلومات ودعم مهمّة لاسيّما وأن التواصل مع الأهالي الآخرين كان بحد ذاته وسيلة جيدة للتعليم." ومن جانبه قال الدكتور خالد ثاني المهيري وهو أحد الآباء المشاركين في البرنامج خلال كلمته في الحفل ان برنامج " تآلف " يعتبر مبادرة رائدة اكسبتنا العديد من المهارات التي تمكننا من مواجهة تحديات الحياة وعلى صعيد التحكم في اضطرابات النمو التي يعاني منها الاطفال .. كما مكننا من الاطلاع على المادة رقم 2 من القانون الاتحادي رقم 29 لسنة 2006 بشأن ذوي الاعاقة والذي ينص على كفالة حقوقهم في مجال الرعاية والخدمات الاجتماعية والاقتصادية والصحية والتعليمية والمهنية والثقافية والترويحية .
وقالت البروفيسورة إيمان جاد عميد ة كلية التربية والأستاذة في التعليم الخاص والدامج في الجامعة البريطانية بدبي والتي قامت بتدريس البرنامج ان هذه المبادرة ساهمت في تأهيل الآباء والأمهات ومساعدتهم على تقديم العناية اللازمة لأبنائهم في البيت كالتي يتلقونها في المدرسة من قبل المعلمين ومقدمي الرعاية منوهة إلى ان البرنامج تضمن مجموعة من المهارات السلوكية الاحترافية التي ستتيح للأهالي إمكانية الاستجابة إلى احتياجات أبنائهم بطرق أفضل.